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Bono ve "denigrante" que todos los docentes tengan la misma consideración cuando unos son "gandules" y otros "aplicados"

28/11/2009 16:32 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

El presidente del Congreso de los Diputados, José Bono, consideró hoy "denigrante para todo el cuerpo docente" que tengan la misma consideración "los que son ociosos y gandules y aquellos que son trabajadores y aplicados", y señaló que "no es lícito" que se recompense igual a uno y a otro en la nómina

"Os propondría que un día tuvieseis la valentía de que nos digáis que no es lícito que se recompense igual al maestro que se prepara la lección que al que no se la prepara, al que se esmera para que sus niños y niñas aprendan y al que le da igual, que no está escrito en ninguna ley justa que se trate igual a los que actúan de modo tan desigual", afirmó Bono en la clausura del X Congreso de Escuelas Católicas, celebrado en Toledo.

A juicio del presidente del Congreso, es verdad que el interés "no puede traducirse en la nómina de manera mecánica" pero se mostró a favor de "esmerarnos en que se pudiese traducir aunque fuese de un modo no mecánico, porque sería un incentivo a aquellos que realmente se esmeran y esfuerzan", consciente de que "enseñar no siempre es fácil".

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De otro lado, calificó como "bueno" que quienes enseñan "se reúnan y busquen nuevas verdades y las busquen en otros, y las busquen en los que discrepan, porque quien discrepa puede tener razón", y valoró el lema elegido para celebrar el Congreso --"Escuela con visión"-- porque "es bueno que tengáis visión, porque en este camino de la enseñanza, algunos, de manera figurada, se tapan los ojos, como no queriendo percatarse de que quienes estáis día a día sabéis más".

También aludió a la "autoridad" en este ámbito educativo y refirió que a sus hijos "los preferiría analfabetos a que tuvieran la enseñanza en el rigor y en la manera en que a mí con 8 años me la dieron". Comparó así José Bono la "autoridad trasnochada" y el abuso de ella con esa otra autoridad "expansiva, tolerante y necesaria" sin la cual "quizá no pudiésemos caminar mucho".


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