El Curioso fenómeno del 18

LA CIENCIA HA DESCUBIERTO QUE DE LOS 60 SEGUNDOS DE LOS QUE SE COMPONE UN MINUTO, HAY UN VALOR, EN ESTE CASO EL 18 QUE DURA MÁS QUE EL RESTO.

Se desconocen las razones que provocan este curioso fenómeno pero el mundo de la Ciencia ya se ha puesto manos a la obra y está buscando con urgencia una explicación científica capaz de convencer a todo el mundo.

Los sabios que estudian la dimensionalidad del tiempo y todas sus particularidades están conmocionados.

Nuevas hipótesis están saliendo a la luz.

¿Qué tiene el segundo 18 que parece frenar al tiempo?

El Doctor Thomas Dawkins del Departamento de Ciencia e Investigación de la Universidad de Massachusetts ha expuesto la siguiente teoría:

“Es sólo un efecto. Si te tomas la molestia de observar en un Reloj digital con números grandes como los dígitos van cambiando, al llegar al número 18 se observa un fenómeno muy curioso y es el de aparentar que el tiempo que permanece en pantalla dicho número es mayor al del resto de los dígitos que aparecen.”

“Esto no sabemos todavía a qué razones se debe pero estamos barajando la posibilidad de que se trate de una interferencia que se produce sobre nuestra percepción del tiempo en el cerebro al observar a través de los ojos las formas de los números uno y ocho simultáneamente.”

“Algún tipo de proceso químico, una reacción… Lo cierto es que se trata de algo extremadamente gracioso y que por ahora no somos capaces de explicar.”

"También es una realidad que las personas con poca capacidad sensitiva (un gran número de ellos) no son capaces de apreciar el fenómeno. No se sabe si por limitaciones de su cerebro o por otro tipo de causas de tipo psicológico."

Este portento que cualquier persona puede experimentar en sus propias casas se está propagando como la pólvora por Internet.

Los Foros Universales y las Redes Sociales tales como Facebook ya se han hecho eco.

El debate está abierto.

Y por primera vez en la historia, los científicos piden ayuda a los ciudadanos para que alguien con mayor acierto que otros sea capaz de postular una teoría que convenza a todos.