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El Gobierno catalán adelgaza la gestión de las zonas educativas que creó el tripartito

19/03/2011 10:33 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

image La Conselleria de Enseñanza de la Generalitat ha encargado la gestión de las zonas educativas a los inspectores territoriales de educación con el fin de suprimir cargos intermedios ante la crisis, lo que el departamento defiende como una "desburocratización", según la resolución de las zonas educativas a la que ha tenido acceso Europa Press.

"El actual contexto de contención presupuestaria hace aconsejable revisar la conveniencia del mantenimiento de esta organización", dice la resolución, que da la gestión a los inspectores en lugar de a los directores de cada zona educativa.

Las zonas educativas, nacidas en 2008, son demarcaciones territoriales encargadas de la programación de la oferta de enseñanza, y un criterio de delimitación en la preinscripción escolar, que da más o menos puntos en función de la residencia familiar.

De las 27 zonas educativas en que se divide la administración --gestionadas por 25 personas--, 18 ya están en manos de inspectores, mientras que otras cinco están a cargo de directores de zona, que serán suprimidos.

Fuentes del departamento han asegurado a Europa Press que es una medida de "desburocratización de la estructura administrativa", por lo que los inspectores asumirán la dirección de estas demarcaciones.

"Se quiere evitar una excesiva burocracia, que en muchos casos provoca disfunciones entre las direcciones de los servicios territoriales, las direcciones de zona y la inspección", han defendido.

Asimismo, han argumentado la "imprescindible" racionalización del gasto que ello supone en el actual contexto de crisis.

NO SE AMPLÍAN, DE MOMENTO

La resolución también consolida el número de zonas educativas y acaba con la que hasta ahora ha sido la experiencia piloto de implantación de este modelo descentralizador, según el espíritu de la Ley de Educación de Cataluña (LEC).

No obstante, no se modificarán tal y como sugirió la consellera de Enseñanza, Irene Rigau, en febrero, cuando anunció su intención de ampliarlas porque, a su juicio, tal y como están distribuidas generan guetos y son una fuente de segregación.

"El sistema de zonas deberá estudiarse y abrirse", aseguró entonces Rigau, quien avanzó su intención de estudiar unos porcentajes para abrir las zonas educativas a más alumnos y hacerlas más grandes.


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