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¿Minoria Anti-Bolonia?

06/05/2009 16:18 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

Estudiantes criminalizados por defender una educación digna y de calidad

Estudiantes con libros defendiéndose de la inminente carga de la policíaLos acontecimientos sucedidos en los últimos meses en España i en especial Barcelona, entorno a la educación universitaria han levantado temas de discusión en ambos frentes de los implicados en dicho concepto: La aplicación del Tratado de Bolonia.

Las campañas de defensa de los estudiantes en contra del proceso de Bolonia se han visto radicalizadas en lo largo de este año. La cuestión pues de esta radicalización progresiva a lo largo de este año, provocada sencillamente por la falta de atención por parte de la Administración Pública i el Comité de Universidades.

La ocupación de la Universidad de Barcelona (edificio histórico) se realizó con mas de 2000 estudiantes movilizados, una ocupación totalmente pacífica, i pacífica hasta el momento del desalojo. Dicho desalojó provocó una seria de reacciones a lo largo del dia de violencia gratuita por parte de los cuerpos de defensa del estado.

Una violencia en que los estudiantes respondieron con más violencia, ya pues se ha demostrado que en esta sociedad el más violento es el que obtendrá sus propósitos. Me permito el lujo de citar el caso de Grecia donde se demuestra tal teoría. En una sociedad donde la educación se basa en la violencia, no es de extrañar que se responda con violencia.

La pregunta pues es saber la razón de dichas cargas policiales dirigidas hacia los estudiantes, violencia que nos recuerda épocas ya olvidadas. La respuesta es simple, el trato que la policía dirigió hacía los estudiantes es el mismo trato que se le da a los criminales. El estado a criminalizado todo estudiante universitario por defender sus derechos.

¿Pero si son una minoría, como es que han sido criminalizados, de formas tan brutales i reprimidos con métodos al estilo franquista? La respuesta es clara, no son una minoría los estudiantes anti-Bolonia, lo que esta sucediendo es que hay una división interna por los métodos de actuación al respecto de defender los derechos de los estudiantes.

Me justificó pues citando lo que ocurrió el 23 de marzo en la Universidad de Barcelona, la Facultad de Geografía y Historia la decana de dicha facultad reunió ha todos los estudiantes en una reunión multitudinaria donde se hablo de los hechos sucedidos (los he descrito anteriormente) para así justificar las actuaciones. Durante dicho encuentro se votó cuanta gente estaba en contra del plan Bolonia, i escasamente se hallaban 10 personas a favor. En vista de este resultado la decana declaró textualmente: el año que viene aplicaré el grado y me da igual lo que hagáis.

En vista de este resultado, en donde no existe un proceso de dialogo entre estudiantes juntas universitaria (ya que el dialogo que encontramos, es: justificarme como quieras que no aplique el Bolonia, pero yo lo aplicaré). La reacción de los estudiantes es la de radicalizarse en frente este problema. En que nadie niega que se deba hacer una reforma en la educación, pero no a costa de la universidad pública.

 

 


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Autor:
Pericles (3 noticias)
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