El futuro educativo de México

En la escuela se nos enseñó toda una serie de valores humanos con el propósito de convertirnos en seres humanos reflexivos y preocupados por formar una sociedad justa y equitativa tratando de que nuestros usos y costumbres se respetasen y/o mejorasen para con nosotros mismos y con los connacionales que deseen vivir en nuestro entorno particular de una forma armónica y pacífica. Ya que, México, siempre se ha caracterizado por ser una nación tranquila y pacifista. Esto es, a raíz de dos vídeos proyectados por infantiles que, preocupados por la situación actual que atraviesa México tanto económica, política y social y en un momento idóneo de que las elecciones federales están por celebrarse en julio próximo, desean expresar su inconformidad ante tal situación. Dentro del vídeo, el discurso que una de las niñas expresa es: "...Se acabo el tiempo, México ya tocó fondo, sólo van ir por la silla o van a cambiar el futuro de nuestro país" cuya frase final, del mismo, es: "Somos millones los que queremos un mejor país" realizado por un movimiento social mexicano llamado "Nuestro México del futuro" que ha llamado la atención a los distintos candidatos, de los principales partidos políticos, a la presidencia de la república para el período 2012 - 2016. Todo aquello, es conveniente señalarlo debido a que desde el movimiento estudiantil suscitada en 1968, nunca se había visto una inconformidad verbal pronunciado por los niños que son el futuro del país y cuya educación actual está por los suelos, de acuerdo a la evaluación educativa "Enlace" pero que, no están lejos de darse cuenta de que su propia educación y preparación está sesgada y manipulada por las autoridades gubernamentales mexicanas por intereses personales.

Como complemento, existe un tercer vídeo donde la misma niña que actúa en los anteriores vídeos mencionados, reclama a los maestros que se concentren en educar y no en alcanzar el poder al igual que a los candidatos de los principales partidos políticos. Ella, por su parte, ejercerá su papel de estudiar y cumplir sus obligaciones como estudiante. Aunque el presente artículo está enfocado a México y que el interés de un servidor, siempre ha sido examinar analíticamente los casos educativos entre México y España, cabe señalar que éste último país no se ha quedado atrás con el recorte presupuestario educativo en aumentar el número de alumnos por aula para contratar menos profesores, incremento de tasas o costes universitarios a un cincuenta por ciento provocando la deserción de los estudiantes donde, por ejemplo, Andalucía y el País Vasco están dispuestos a no acatar dicha reforma, entre otros aspectos. Esto es, que aunque el gobierno español tenga la intención de recaudar diez mil millones de euros para mejorar su economía, tiene un tinte político partidario claro y contundente que, se acepte o no, afecta considerablemente el ámbito educativo.

La reacción ante los vídeos, ha sido de enojo, ira e impotencia dentro de las diversas cúpulas provocando que, el mismo documental, sea retirado de todos los medios electrónicos tratando de evitar que se vea, a toda costa, la vulnerabilidad de que nuestro país está en serios problemas de no poder seguir avanzando en cualquier ámbito si es que se desea sobresalir. No se trata de competir ni de ser mejor en todo, sino simplemente de proyectar una imagen de que México es un país tranquilo y pacifista sin ser individualista ni competidor, entre los mexicanos, como históricamente ha sido. A título personal, la realización de los documentales están bien hechos y, proyectan desde la visión de la niñez, cómo se ve, se siente y se vive el día a día de los mexicanos en cualquier rincón del país y que no es merecido que, los 31.4 millones de niños mexicanos (de acuerdo al Consejo Nacional de Población en el año 2010) tengan un futuro incierto.

Por lo pronto, los candidatos presidenciales, se han pronunciado a favor de evaluar a los profesores inscritos al Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE) propuesto por el organismo "Mexicanos Primero" pero, el SNTE, se ha negado a ello, debido a intereses políticos y electorales así como disputas entre autoridades educativas del país como son la Secretaría de Educación Pública (SEP), el Comité Ejecutivo Nacional de los Trabajadores del Estado (CNTE) y el SNTE después de veintitrés años de controlar la educación en México. Con el propósito de mejorar la educación en México, esto se da para poder diagnosticar el desempeño y potencial de los educadores identificando sus carencias y coadyuvarlos a mejorar su trayectoria profesional mediante formaciones continuas en cualquier modalidad: presencial, semipresencial y/o en línea. Particularmente, el sistema educativo mexicano privado ha tenido una importante influencia norteamericana, alemana y de Montessori. Sobre todo, en los primeros años de aprendizaje careciendo de un sistema educativo propio que le permita ser o estar en los círculos educativos de competencia a nivel mundial. Por tanto, se pueden mencionar tres sugerencias iniciales a lo anterior:

1. Tener un proyecto claro, conciso y original que permita combatir el analfabetismo, si no al cien por ciento, cuando menos el noventa y cinco por ciento teniendo conocimiento de que, éste último, requiere de tiempo y esfuerzo de los actores involucrados en ello

La realización de los documentales están bien hechos y, proyectan desde la visión de la niñez, cómo se ve, se siente y se vive el día a día de los mexicanos en cualquier rincón del país

2. Preparación adecuada, de los docentes, en diversas asignaturas. Sobre todo, en el campo de las TICs. Pues, existen casos en que, el alumnado, está mejor informado y preparado que el mismo profesor al respecto

3. Mejorar el incentivo salarial del profesorado para aumentar su autoestima, condición de vida así como su preparación profesional frente a los grandes avances que, hoy en día, existen en el campo de la ciencia y la tecnología

Por lo que, antes de realizar cualquier implementación educativa, es conveniente primero conocer, analizar, estudiar y proponer puntos que puedan crear un sistema educativo convincente, sea cual sea el nivel, realizando paso a paso cada punto para llegar a la supervisión constante de que los lineamientos planteados para el óptimo aprendizaje de los alumnos es el idóneo y adecuado. Pues, el objetivo fundamental es crear y/o mejorar una enseñanza que ha sido sesgada y manipulada desde hace tiempo.

Y a manera de reflexión, se concluiría con dos preguntas ¿Por qué hasta ahora? y ¿Qué se desea como país, desde el punto de vista educativo, sin caer en competencias y revanchismos que, tradicionalmente, se ha caracterizado al país?