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Serrano1989Miembro desde: 17/01/21

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01/02/2021

Hasta que punto somos conscientes de lo que pasa a nuestro alrededor. Somos capaces de preguntarnos el porqué de las cosas o simplemente las aceptamos en mayor o menor medida sin discutir y analizar las razones. ¿Nos manipulan y controlan?

Hace poco, llegó a mí, un video que me hizo reflexionar profundamente sobre el control y la manipulación. De cómo, la psicología y la sociología se unían para llevar a cabo un plan tan intrincado que solo unos pocos podían cuestionarse.

Hoy en día, todos los gobiernos, de prácticamente todos los países del mundo conocen o emplean este tipo de técnicas para el control de la población. La finalidad es simple: manejar o manipular como si fueran títeres a la sociedad, creando o eliminando un problema, una situación o cierto tipo de información, que de una manera u otra es útil para su fin, es decir, usar la verdad y la mentira, en favor de una causa.

La historia esta llena de estos ejemplos (las dos guerras mundiales, la guerra fría, la guerra civil española, la pandemia del siglo XXI…), donde la propaganda y otras técnicas jugaron y juegan un papel crucial a la hora de captar adeptos. Como bien dice Violet Edwards.

“La propaganda es la expresión de una opinión o una acción por individuos o grupos, deliberadamente orientada a influir opiniones o acciones de otros individuos o grupos para unos fines predeterminados y por medio de manipulaciones psicológicas”.

Por otro lado, nos encontramos el medio. De nada sirve un mensaje sin el canal adecuado de transmisión. El gran filósofo y sociólogo Herbert Marcuse subrayó la importancia de los medios como arma fundamental para la manipulación.

“La función básica de los medios es desarrollar falsas necesidades de bienes y servicios fabricados por las corporaciones que convierten al individuo en esclavo del consumo y la pasividad política”.

Esta claro, que los gobiernos tienen a expertos trabajando en esta materia, con un gran conocimiento de la psicología humana, ya que, de todos es sabido, que el ser humano es un animal que se mueve por instinto o interés (honor, provecho o derecho). En este sentido, hacemos referencia al resumen de la conferencia sobre Técnicas de Control de Pensamiento del Dr. D. Pedro Rocamora García-Valls en el que señala como en estos casos, basta con controlar la educación y la información audiovisual (televisión principalmente) para que el pueblo se sugestione y acceda a ser un mero número o una estadística más dentro del conjunto.

“La televisión puede, hipotéticamente, utilizarse como un poderoso instrumento de control social conducente a tres objetivos: generación de opinión pública, modelado de conductas y fomento de caracteres no cuestionantes”.

Noam Chomsky (filósofo, psicólogo, historiador, crítico social, lingüista y activista político) decía

“En un estado totalitario no importa lo que la gente piensa, ya que el Gobierno puede contralarla por la fuerza de las porras. Pero cuando no se puede controlar a la gente por la fuerza, se tiene que controlar lo que la gente piensa, y el medio típico es la propaganda…”

A Chomsky, se le atribuyen un gran número de teorías y estudios sobre lingüística y política que han sentado las bases para el desarrollo de estos campos en la actualidad. No hay que olvidar el decálogo de Estrategias de Manipulación Mediática o de masas erróneamente atribuido a Chomsky, ya que, fue Sylvain Timsit el que formuló en 2002 esta teoría, muy relacionada con el pensamiento de este.

Hoy en día, son un claro ejemplo de como los gobiernos hacen y deshacen sin ningún tipo de consecuencia, salvo las que ellos crean oportunas, de cara a la opinión pública y a mitigar las reacciones sociales.  

 Esta lista o teoría de manipulación o control de masas a través de los medios, consta de 10 puntos claves:

1. Estrategia de la distracción:

Trata de desviar la atención del público o pueblo de los problemas que realmente son importantes y de los cambios que deciden las élites políticas y económicas.

 2. Crear un problema y después ofrecer la solución:

También conocido como problema-reacción-solución. Se crea un problema que busque le reacción en el pueblo, con el fin de que sean ellos, los que demanden las medidas que esta élite política quiere adoptar.  

Hay innumerables ejemplos: guerras, violencia urbana, atentados, crisis económicas, sanitarias, etc.… con el fin de que el pueblo exija leyes de seguridad o que en algunos casos vean como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y la desaparición escalonada de los servicios públicos, sin saber o haber pensado, que este podría ser el plan inicial de los gobiernos.

"Cuando no se puede controlar a la gente por la fuerza, se tiene que controlar lo que la gente piensa, y el medio típico es la propaganda"

 3. La gradualidad:

Para poder instaurar una medida, una ley, un régimen que para la mayoría del pueblo es inaceptable, basta con hacerlo poco a poco, de una forma gradual y durante un período medio/largo de tiempo, haciendo que lo nuevo o desconocido forme parte de nuestro día a día y adquiramos “esas normas” como algo lícito y normal en nuestras vidas. 

Estas acciones se llevan a cabo de esta manera, porque si estos cambios se hacen o imponen a corto plazo y por la fuerza, lo más probable es que desatará una revuelta o revolución. Ejemplos claros los tenemos en todos los partidos políticos y la instauración de sus gobiernos o regímenes durante la historia, solo cabe recordar que todo en esta vida es cíclico.

 4. La estrategia de diferir:

Otra forma de aceptar una medida impopular es mostrarla como dolorosa y necesaria (hoy en día, esta sucediendo), obteniendo la aceptación pública para su aplicación futura.

Se puede imponer esta estrategia sabiendo que el esfuerzo de aceptar una o unas medidas en un futuro es más fácil que hacerlo ahora mismo. Básicamente porque nuestro es fuerzo vale mucho y siempre se espera que toda ira mejor mañana y ese esfuerzo o sacrificio que ha de realizarse puede ser evitado. Esta técnica lo que hace realmente es dar mas tiempo al pueblo para hacerse a la idea del cambio y aceptarlo con resignación.

5. Dirigirse al pueblo de forma infantilizada:

Si llevas un mensaje con carácter y con un lenguaje infantil, el receptor o receptores responderán de la misma manera, haciendo que su juicio crítico se sugestione y no piensen con claridad.

6. Utilizar el aspecto emocional mucho mas que la reflexión:

 Se usa para inhibir el análisis racional y critico e implantar cierto tipo de pensamientos, deseos, miedos, temores e incluso inducir a comportamientos sociales que antes no existían.   

7. Mantener al público/pueblo en la ignorancia y la mediocridad:

Hay que mantener al pueblo en el analfabetismo y la mediocridad mas absoluta para que sean incapaces de comprender, analizar, criticar y tener diferentes puntos de vista sobre un problema o situación.  

Extracto del documento Armas Silenciosas para Guerras Tranquilas:

“La calidad de la educación dada a las clases inferiores debe ser de la mas pobre, de manera que la brecha de la ignorancia que aísla las clases inferiores de las superiores sea y permanezca incomprensible para las clases inferiores. Con tal discapacidad, los mejores elementos de las clases inferiores tienen poca esperanza de extirparse del lote que les ha sido asignado en la vida. Esta forma de esclavitud es esencial para mantener un cierto nivel de orden social, paz y tranquilidad para las clases superiores dirigenciales”

8. Estimular al público/pueblo a ser complaciente con la mediocridad:

Se trata básicamente de premiar la creencia de que es una moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto… obviamente hay circunstancias para todo, pero tenemos un ejemplo claro en las nuevas generaciones (no generalizo) y las ganas de entrar en ciertos programas de televisión o de realizar cierto tipo de actividades que al final premian eso que buscan las clases políticas. Se prefiere que gane algo de dinero haciendo cualquier actividad que no cuestione o promueva movimientos ideológicos o sociales contra mi persona, partido político o causa, es decir, que no piense lo que hago y por ende que no actúe.

9. Reforzar la autoculpabilidad:

Se quiere conseguir que el ciudadano se crea que es él, el que tiene la culpa de su situación, desencadenando estados depresivos que generen en una nula actividad social reivindicativa y acepte todo aquello que tenga que venir.

10. Conocer a los individuos mejor de lo que se conocen ellos mismos:

Gracias a los avances en ciencia (biología, psicología, sociología, tecnología, etc.…) los sistemas y gobiernos han hecho eco de estos conocimientos, para llevar a cabo estudios que generan tan cantidad de información sobre cada uno de nosotros y que posteriormente es usada a su favor. Ejemplos claros los tenemos con los datos que proporcionamos en nuestras redes sociales, la publicidad que vemos en internet, libros de la biblioteca, películas, historiales médicos, etc.…

Con este artículo, simplemente quiero hacer ver que todo en este mundo y sobre todo en una época donde todos somos controlados, nada, pero nada, ocurre porque sí. Me gustaría crear conciencia y que por lo menos nos cuestiones cada decisión, cada acción y cada medida que nos hacen aceptar. Todo esto, sin tener en cuenta ideologías políticas, solo nuestro pensamiento y análisis crítico. Ni todo es verdad, ni todo es mentira.

La información veraz dependerá de tu criterio y de lo que estés dispuesto a preguntarte. ¿Nos acercamos a un gran cambio? ¿Nuestro estilo de vida está cambiando? ¿Qué es lo esta ocurriendo hoy en día? ¿De qué modo nos afecta esta nueva normalidad? ¿Qué consecuencias personales y sociales tienen estos cambios? ¿Hay mejoras sociales, profesionales y personales o cada vez hay menos libertades?

 

https://www.linkedin.com/in/francisco-jos%C3%A9-quintana-serrano-1125bb71/

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